Szkoła Podstawowa im. mjr Henryka Dobrzańskiego w Wandowie Biuletyn Informacji Publicznej

MINISTERSTWO FUNDUSZY I POLITYKI REGIONALNEJ

ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa

Raport o stanie zapewniania dostępności podmiotu publicznego

Stan w dniu 01.01.2025 r.

Termin przekazania: do 31.03.2025 r.

Numer identyfikacyjny REGON: 17001522500000

Nazwa i adres podmiotu publicznego:

Szkoła Podstawowa im. mjr. Henryka Dobrzańskiego w Wandowie

E-mail sekretariatu podmiotu

szkola@spwandowo.pl

E-mail kontaktowy osoby, która wypełniła formularz

szkola@spwandowo.pl

Telefon kontaktowy

552751978

Data

07-01-2025

Miejscowość

Wandowo (wieś)

Województwo

pomorskie

Powiat

kwidzyński

Gmina

Gardeja (gmina wiejska)

Liczba budynków, w których podmiot prowadzi podstawową działalność i/lub obsługę interesantów

1

1. Wolne od barier przestrzenie komunikacyjne w budynkach

a. Liczba budynków, w których podmiot zapewnia wolne od barier wszystkie przestrzenie komunikacyjne

0

b. Liczba budynków, w których podmiot częściowo zapewnia wolne od barier przestrzenie komunikacyjne

1

c. Liczba budynków, w których podmiot nie zapewnia wolnych od barier poziomych i pionowych przestrzeni                                                                                                                                                                                                                                    0

komunikacyjnych

2. Dostęp do wszystkich pomieszczeń w budynkach (z wyłączeniem pomieszczeń technicznych)

a. Liczba budynków, w których podmiot umożliwia dostęp do wszystkich pomieszczeń

0

b. Liczba budynków, w których podmiot nie umożliwia dostępu do wszystkich pomieszczeń

1

c. Rodzaje rozwiązań, które podmiot zastosował, aby umożliwić dostęp do wszystkich pomieszczeń w budynkach

Rozwiązania architektoniczne (nie)                Środki techniczne (nie)                  Zainstalowane urządzenia (nie)

3. Informacja na temat rozkładu pomieszczeń w budynkach

a. Liczba budynków, w których podmiot zapewnia informację na temat rozkładu pomieszczeń, co najmniej w sposób wizualny i dotykowy

0

b. Liczba budynków, w których podmiot zapewnia informację na temat rozkładu pomieszczeń, co najmniej w sposób wizualny i głosowy

0

c. Liczba budynków, w których podmiot zapewnia informację na temat rozkładu pomieszczeń, co najmniej w sposób wizualny, dotykowy i głosowy

0

4. Dostęp do budynków dla osób korzystających z psa asystującego

a. Liczba budynków, do których podmiot zapewnia wstęp osobie korzystającej z psa asystującego

1

b. Liczba budynków, do których podmiot nie zapewnia wstępu osobie korzystającej z psa asystującego

0

5. Ewakuacja lub ratowanie osób wewnątrz budynków

a. Aby umożliwić ewakuację lub ratowanie osób wewnątrz budynków, podmiot zapewnia

Procedury ewakuacji            Sprzęt lub miejsce do ewakuacji                                Pracowników przeszkolonych  lub ratowania (tak)                                            lub ratowania (tak)           z procedur ewakuacji lub ratowania (tak)

b. Liczba budynków, w których podmiot zapewnia osobom ze szczególnymi potrzebami możliwość ewakuacji                   1

lub ratowania osób wewnątrz budynku

c. Liczba budynków, w których podmiot częściowo zapewnia osobom ze szczególnymi potrzebami możliwość                                                                                                                                                                                                                                    0

ewakuacji lub ratowania wewnątrz budynku

d. Liczba budynków, w których podmiot nie zapewnia osobom ze szczególnymi potrzebami możliwości                                                                                                                                                                                                                                    0

ewakuacji lub ratowania wewnątrz budynku

Komentarze i uwagi dotyczące dostępności architektonicznej:

Budynek szkoły jest częściowo przystosowany do obsługi osób, które mają trudności w poruszaniu się. Budynek posiada 5 wejść. Jedno wejście jest w pełni przystosowane dla osób niepełnosprawnych- podjazd z poręczami, kieruje na parter.

Szkoła nie posiada windy i innych urządzeń, które umożliwiają poruszanie się osób na piętrze. Na parterze jest toaleta dostosowana do potrzeb osób poruszających się na wózku. Na parterze pracują osoby, które ułatwią niepełnosprawnemu kontakt z innymi pracownikami. Rozmowa z osobą ze szczególnymi potrzebami może mieć miejsce w sali nr 1. Drzwi nie posiadają progów. Schody wewnątrz budynku są oznakowane kontrastową taśmą: pierwszy i ostatni stopień w każdym biegu. W budynku nie ma pętli indukcyjnych ani oznaczeń w alfabecie Braille’a. Nie ma systemów naprowadzających dźwiękowo. Placówka nie posiada tłumacza języka migowego. Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem przewodnikiem. Szkoła nie posiada miejsca postojowego dla niepełnosprawnych

Liczba prowadzonych stron internetowych

2

Liczba udostępnianych aplikacji mobilnych

0

Adres strony internetowej

Zgodność z UdC

http://spwandowo.pl

Zgodna (nie)     Częściowo zgodna (tak)   Niezgodna (nie)

http://bip.spwandowo.pl/

Zgodna (nie)     Częściowo zgodna (tak)   Niezgodna (nie)

Nazwa aplikacji mobilnej i adres do jej pobrania

Zgodność z UdC

Zgodna (nie)   Częściowo zgodna (nie)  Niezgodna (nie)

1. Czy podmiot zapewnia osobom ze szczególnymi potrzebami obsługę z wykorzystaniem niżej wymienionych sposobów/ środków wspierających komunikowanie się?

a. Zastosowanie formularza kontaktowego

TAK (nie)

NIE (tak)

b. Kontakt za pomocą poczty elektronicznej

TAK (tak)

NIE (nie)

c. Przesyłanie wiadomości tekstowych, w tym z wykorzystaniem wiadomości SMS, MMS lub komunikatorów internetowych

TAK (nie)

NIE (tak)

d. Komunikacja audiowizualna, w tym z wykorzystaniem komunikatorów internetowych

TAK (nie)

NIE (tak)

e. Przesyłanie faksów

TAK (nie)

NIE (tak)

f. Wykorzystanie tłumacza języka migowego przez strony internetowe i/lub aplikacje (tłumaczenie online)

TAK (nie)

NIE (tak)

g. Pomoc tłumacza języka migowego - kontakt osobisty

TAK (nie)

NIE (tak)

W przypadku zaznaczenia odpowiedzi „TAK” - prosimy określić w jakim czasie od zgłoszenia potrzeby podmiot zapewnia kontakt osobisty z tłumaczem języka migowego:

od razu (nie)   w ciągu 1 dnia roboczego (nie)  w ciągu 2-3 dni roboczych (nie)  powyżej 3 dni roboczych (nie)

h. Kontakt z pomocą tłumacza-przewodnika (kontakt osobisty)

TAK (nie)

NIE (tak)

2. Czy podmiot posiada urządzenia lub środki techniczne do obsługi osób słabosłyszących?

a. Pętle indukcyjne

TAK (nie)      Liczba

NIE (tak)

b. Systemy FM

TAK (nie)      Liczba

NIE (tak)

c. Systemy na podczerwień (IR)

TAK (nie)      Liczba

NIE (tak)

d. Systemy Bluetooth

TAK (nie)      Liczba

NIE (tak)

e. Inne

TAK (nie)       Liczba

NIE (tak)

3. Czy podmiot zapewnia na swojej głównej stronie internetowej informację o zakresie swojej działalności (głównych zadaniach podmiotu) w postaci:

a. tekstu odczytywalnego maszynowo?

TAK (nie)

NIE (tak)

b. nagrania treści w polskim języku migowym (PJM) w postaci pliku wideo?

TAK (nie)

NIE (tak)

c. informacji w tekście łatwym do czytania (ETR)?

TAK (nie)

NIE (tak)

4. Czy w okresie sprawozdawczym - tj. od 02.01.2021 r. do 01.01.2025 r. - podmiot otrzymał

od osób ze szczególnymi potrzebami wniosek o zapewnienie szczególnej formy                       TAK (nie)

komunikacji? (na podstawie art. 6 pkt 3 lit. d UzD)

NIE (tak)

Liczba wniosków - ogółem

Nazwy użytych form komunikacji określonych we wnioskach ze wskazaniem liczby użyć każdej z tych form

Komentarze i uwagi dotyczące dostępności informacyjno-komunikacyjnej:

Czy w okresie sprawozdawczym - tj. od 02.01.2021 r. do 01.01.2025 r. - podmiot zapewniał          TAK (nie)        NIE (tak)

dostęp alternatywny?

Liczba przypadków zastosowania dostępu alternatywnego ogółem

z tego w postaci wsparcia innej osoby

z tego w postaci wsparcia technicznego

z tego w postaci zmian w organizacji funkcjonowania podmiotu

Brak jakiego rodzaju dostępności był powodem konieczności zastosowania dostępu alternatywnego?

Architektoniczna (nie)                                        Cyfrowa (nie)                        Informacyjno-komunikacyjna (nie)

Uzasadnienie zastosowania tego rodzaju dostępu alternatywnego

1. Czy w okresie sprawozdawczym - tj. od 20.09.2021 r. do 01.01.2025 r. - podmiot otrzymał         TAK (nie)        NIE (tak)

wniosek o zapewnienie dostępności architektonicznej i/lub informacyjno-komunikacyjnej?

Liczba otrzymanych wniosków o zapewnienie dostępności ogółem

z tego dotyczących wyłącznie dostępności architektonicznej

z tego dotyczących wyłącznie dostępności informacyjno-komunikacyjnej

z tego dotyczących wniosków o charakterze łączonym, tj. obejmujących równocześnie dostępność architektoniczną i informacyjno-komunikacyjną

z tego rozpatrzonych w terminie do 14 dni

z tego rozpatrzonych w terminie dłuższym niż 14 dni

Liczba negatywnie rozpatrzonych wniosków o zapewnienie dostępności

z tego dotyczących wyłącznie dostępności architektonicznej

z tego dotyczących wyłącznie dostępności informacyjno-komunikacyjnej